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Ensino Híbrido

O Ensino Híbrido (também designado de Blended Learning, em língua inglesa) é uma metodologia de aprendizagem ativa que combina momentos de aprendizagem online e presencial, integrando ferramentas tecnológicas, nomeadamente sistemas de gestão de aprendizagens, como o Moodle e a Blackboard, e ferramentas de web conference (ex., Zoom, Collaborate, Webex, ou Class, este último desenhado especificamente para o ensino).

 

O que é o Ensino Híbrido

O Ensino Híbrido veio unir a tecnologia à educação. É uma metodologia pedagógica flexível, que permite que o estudante aprenda, tanto em contexto de sala de aula como fora dela, tirando partido de ferramentas digitais.

É uma metodologia que combina aulas síncronas (em tempo real) e assíncronas (online e em momentos diferentes), de uma forma pedagogicamente deliberada.

Com o Ensino Híbrido, o estudante do ensino superior ganha mais autonomia na construção das suas aprendizagens, contando com o apoio do docente, ao longo de todo o processo.

Nos momentos de aprendizagem presencial, o estudante pode realizar trabalho colaborativo com os seus pares, participar em discussões de grupo orientadas pelo docente, apresentar um trabalho à turma, entre outras atividades que contribuem para o cumprimento dos objetivos da unidade curricular (UC).

Já nos momentos de aprendizagem assíncrona, o estudante utiliza recursos de web conference, como Zoom e Class, e sistemas digitais de gestão de aprendizagens, como a Blackboard e o Moodle, para interagir e colaborar com outros colegas, receber/fornecer feedback sobre trabalhos realizados, e consultar recursos pedagógicos facultados pelo docente.

O Ensino Híbrido tem sido bastante valorizado num leque de áreas de conhecimento. Algumas das áreas que utilizam esta metodologia são, por exemplo, a enfermagem, as línguas, a ciência política, a filosofia e a química.

Combinar o ensino online com o presencial para melhorar o processo de ensino-aprendizagem

É importante notar que o Ensino Híbrido implica repensar a estrutura da unidade curricular, o que exige dedicação por parte do docente. É necessário considerar que componentes da aula serão realizadas presencialmente, com o acompanhamento do professor e presença dos colegas de turma, e quais é que serão realizadas de modo assíncrono, em ambiente online, no momento que o aluno considerar conveniente e de acordo com um calendário pré-estabelecido.

Há, portanto, uma deliberação. O Ensino Híbrido é utilizado quando o docente entende que esta metodologia é a mais adequada para alcançar os objetivos de aprendizagem da sua UC.

Os benefícios e os desafios do Ensino Híbrido

De entre as vantagens que surgem associadas ao Ensino Híbrido, destacam-se, por exemplo, o desenvolvimento de competências transferíveis nos estudantes. Identificam-se a promoção da autonomiae da definição do próprio ritmo de aprendizagem por parte do aluno, o reforço de competências de comunicação e o desenvolvimento do pensamento crítico.

Além disso, o acesso a materiais pedagógicos variados e interativos, acessíveis em formato online e de modo assíncrono, poderá contribuir para uma maior motivação para a aprendizagem.

Apesar das várias vantagens reconhecidas ao Ensino Híbrido, é importante referir também os desafios inerentes à sua implementação:

  • Estabelecer objetivos de aprendizagem razoáveis;
  • Combinar adequadamente e de forma deliberada as várias componentes da aula (presenciais e virtuais);
  • Equacionar questões técnicas que possam dificultar condições otimizadas de aula, tais como a qualidade da ligação à internet (sobretudo em redes wi-fi), a qualidade do microfone e do som, e a colocação da câmara;
  • Assegurar a participação efetiva dos estudantes nas atividades propostas;
  • Certificar a eficiente e ativa prestação de feedback, que inclua a recomendação de atividades e recursos, fazendo uso de Learning Management Systems (LMS) ou sistemas de gestão de aprendizagens (em língua portuguesa);
  • Garantir que existe comunicação entre os estudantes na realização das atividades, fora da aula presencial;
  • Assegurar a motivação e a autogestão das aprendizagens por parte dos alunos.

 

Quer aprofundar o seu conhecimento sobre esta metodologia? Aceda aos materiais complementares sobre o Ensino Híbrido.