Metodologias Pedagógicas

A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma metodologia de aprendizagem ativa, na qual os estudantes são desafiados a resolverem um problema real, através de pesquisa, organização e análise crítica da informação. A resolução destes problemas decorre em períodos circunscritos, como por exemplo, um mês.

A Aprendizagem Baseada em Projetos é uma metodologia de aprendizagem ativa, na qual os estudantes desenvolvem um projeto estruturado, partindo de um problema ou desafio colocado pela comunidade. Os projetos desenvolvem-se ao longo de um período alargado, como um semestre, por exemplo, e, no final, são apresentados publicamente. 

A aprendizagem cooperativa/colaborativa é uma metodologia de aprendizagem ativa, na qual os estudantes são desafiados a trabalhar em equipa. Em vez de o trabalho a realizar e as competências a desenvolver se centrarem no estudante de forma independente, o docente propõe atividades que envolvem o grupo, na base da partilha e entreajuda, para a realização de tarefas e/ou resolução de problemas ou projetos, potenciando, assim, a aprendizagem do conhecimento, mas também de competências diversas.  

A Aprendizagem-Serviço (ApS) é uma metodologia de aprendizagem ativa que combina a aprendizagem dos conteúdos da unidade curricular (UC) com a prestação de um serviço à comunidade.

Aula Expositiva AtivaA Aula Expositiva Ativa é uma abordagem ao ensino-aprendizagem que combina momentos de exposição de conteúdo pelo professor (“lectures”) com dinâmicas e estratégias pedagógicas ativas. Ou seja, o docente apresenta os conceitos aos estudantes de um modo ativo e envolvente, incentivando a sua participação em sala de aula e criando oportunidades efetivas de trabalho colaborativo entre pares. A participação é estimulada através da colocação de perguntas, debates, apresentação de problemas, realização de exercícios de aplicação e/ou sistematização dos conhecimentos, etc.

O Ensino Híbrido (também designado de Blended Learning, em língua inglesa) é uma metodologia de aprendizagem ativa que combina momentos de aprendizagem online e presencial, integrando ferramentas tecnológicas, nomeadamente sistemas de gestão de aprendizagens, como o Moodle e a Blackboard, e ferramentas de web conference (ex., Zoom, Collaborate, Webex, ou Class, este último desenhado especificamente para o ensino).

Estudo de Caso O Estudo de Caso é uma metodologia de aprendizagem ativa na qual os estudantes, em grupo ou individualmente, examinam uma história ou um acontecimento, que poderá ser real ou fictício, e procuram resolver questões colocadas pelo caso. De seguida, apresentam-se as conclusões à turma. Cada caso deve ser construído tendo em consideração as competências que se pretendem desenvolver nos estudantes.